【上海德语培训】德语初级（上）班
课程简介：
该课程旨在通过讲授德语基础的语音、语法、听说、写作等内容，用简明、有趣、实用的学习方法使学员具备德语最基本的听说读写能力，为学习德语初级下课程打下良好的基础。
适用学员：
对德语有浓厚兴趣的零基础学员；曾经接触过德语入门学习的学员。
学习目标：
使学员掌握德语最基本的发音规则及常用词汇，并能用德语进行简单的对话交流。
授课内容：
语音部分：从基础的语音部分开始讲起，在教授学生发音的过程中，不仅使学生掌握德语发音规则，还将以发音规则为练习，掌握基本的问候用语。
语法部分：在初级阶段要求学生掌握简单句的基本语法变化和使用原则。
听说部分：听说部分以德国的实际生活场景为内容，全面培养学生听力能力和会话表达能力，并与语法部分相结合，做到真正的融会贯通。 达到《欧洲语言共同参考框架》A1.1的水平。
该课程分为一阶段和二阶段。一阶段学习该教材的1-4课，二阶段学习该教材的5-8课。
使用教材：《全新标准德语教程第一册（上）》，包含CD、学生手册、练习册等；《阅听系列—侦探故事》、《德语语法轻松练》等。
课程特色：
系统掌握德语发音规则： 通过模仿等大量练习帮助学生掌握德语发音规则，并要求学生能在实践中进行运用，比如遇到生词时能马上拼读出来。
培养日常听说能力：以日常生活中常见的场景为基础训练学生的德语听说能力。
开班规律：常年开班，班级人数最少10人，最多25人。
【上海德语培训】德语初级（下）班
课程简介：
该课程旨在通过讲授德语基础的语音、语法、听说、写作等内容，用简明、有趣、实用的学习方法使学员具备德语最基本的听说读写能力，为学习德语中级课程打下良好的基础。
适用学员：
曾经接触德语入门学习的学员；完成德语初级上课程学习的学员
学习目标：
该课程旨在通过讲授德语基础的语音、语法、听说、写作等内容，用简明、有趣、实用的学习方法使学员具备德语最基本的听说读写能力，为学习德语中级课程打下良好的基础。
授课内容：
语法部分：在初级阶段要求学生掌握简单句的基本语法变化和使用原则 。
具体语法内容包括：名词和代词的变格和使用条件；
德语的及物动词和不及物动词；可分动词的形式和使用规则，六个情态动词的变位和使用规则，形容词的比较级和最高级，否定形式等。
听说部分：听说部分以德国的实际生活场景为内容，全面培养学生德语听力能力和会话表达能力，并与语法部分相结合，做到真正的融会贯通。 达到《欧洲语言共同参考框架》A1.2的水平。
使用教材：《全新标准德语教程第一册（下）》，包含CD、学生手册、练习册等；《阅听系列—侦探故事》、《德语语法轻松练》等。
课程特色：
培养日常听说能力：以日常生活中常见的场景为基础训练学生的德语听说能力。可以较流利地进行不很复杂的日常会话以及简单的专业对话。
开班规律：
常年开班，班级人数最少10人，最多25人。
【上海德语培训】德语中级（上）班
课程简介：
该课程从阅读、语法、听说、写作四部分讲授德语中级上课程知识，帮助学员快速提升德语水平，为学习德语中级下课程打下良好的基础。
适用学员：
完成德语初级课程的学员；德语专业大一以上水平的学员。
学习目标：
使学员听说读写能力全面提高；可以用德语流利地进行日常交流，能对较为专业的话题进行简单讨论，并具备一定的日常写作能力。
授课内容：
涉及以下语法现象：形容词的变格；名词的第三格；原因从句，宾语从句等。
语法学习以理解和使用为主，主要为阅读和写作文章提供服务。
听说部分：形式上以长篇交流或访问为主。其内容仍以日常生活场景为基础，只是进一步深化，具体表现在更注重对某事物或某事件进行个人意见的表达。主题场景包括学习、健康、旅游等。
写作部分：初步涉及写作的思想和概念。写作内容包括简单的自我介绍、写自荐信等。达到《欧洲语言共同参考框架》A2.1的水平。
使用教材：《全新标准德语教程第二册（上）》包含CD、学生手册、练习册等、《阅听系列—侦探故事》、《德语语法轻松练》等。
课程特色：
通过针对性的阅读练习，培养学生独立阅读300字左右文章的能力。同时学生可以掌握德语文章中的高频词汇，为更进一步的学习作好准备。
开班规律：
常年开班，最少10人，最多25人。
【上海德语培训】德语中级（下）班
课程简介：
该课程从阅读、语法、听说、写作四部分讲授德语中级下课程知识，帮助学员快速提升德语水平，为学习德语高级课程打下良好的基础。
适用学员：
完成德语初级和中级上课程的学员；德语专业大一以上水平的学员。
学习目标：
使学员听说读写能力全面提高；可以用德语流利地进行日常交流，能对较为专业的话题进行简单讨论，并具备一定的日常写作能力。
授课内容：
涉及以下语法现象：虚拟二式；关系从句等；语法学习以理解和使用为主，主要为阅读和写作文章提供服务。
听说部分：形式上以长篇交流或访问为主。其内容仍以日常生活场景为基础，只是进一步深化，具体表现更注重对某事物或某事件进行个人意见的表达。主题场景包括各国风俗、媒体、愿望和希望、工作、时间、金钱、饮食、男女平等、家务等。
写作部分：进一步提高写作能力。写作内容包括图表文章、个人观点的表达等。 达到《欧洲语言共同参考框架》A2.2的水平。
使用教材：《全新标准德语教程第二册（下）》包含CD、学生手册、练习册等、《阅听系列—侦探故事》、《德语语法轻松练》等
课程特色：
在保持中级（上）班特色的基础上，进一步丰富听说读写的内容，进行主题训练。
阅读量增加，学生在阅读中记忆单词、理解语法。通过针对性的阅读练习，培养学生独立阅读300字左右文章的能力。同时学生可以掌握德语文章中的高频词汇，为更进一步的学习作好准备。
开班规律：
常年开班，最少10人，最多25人。
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